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陈(chén )天豪看着(zhe )皱着眉头(tóu )一脸不(bú )高兴的陈(chén )玲，笑着道，你不是最喜(xǐ )欢研究(jiū )吗？那边(biān )也有研究室，你(nǐ )可以去那(nà )边研究(jiū )，而且是与众不同(tóng )的研究(jiū )。

魔法能(néng )量在能量核心的调度下，开始向(xiàng )手中聚集(jí )，第一批(pī )测试人(rén )员魔法水(shuǐ )平有高(gāo )有低，但每个人都(dōu )在竭尽(jìn )所能，展(zhǎn )现自己的最强实力。

玲儿(ér )，乖，过几天就(jiù )有了。陈(chén )天豪抱(bào )着陈玲，手里拿了一碗粥喂了过去(qù )，转移(yí )话题道：来，喝一口粥。

学校出现(xiàn )之后，关于学校的详细信(xìn )息也出(chū )现在系统(tǒng )中。

所有未成年的族人，都得进(jìn )去学校里(lǐ )面学习，实行全(quán )日制学习(xí )，教育(yù )必须从娃娃抓起，种族的(de )未来都在(zài )这些未成年人身上。

没有(yǒu )了研究(jiū )任务，陈一、陈文(wén )他们几(jǐ )个也跟着(zhe )去学校里面学习新的知识(shí )去了，作为研究(jiū )所的所长，对于(yú )完成系统(tǒng )的研究(jiū )任务，已经颇为娴(xián )熟。

林(lín )森只是派(pài )了一些人作为工作人员辅(fǔ )助陈诚(chéng )，毕竟机(jī )器人教师(shī )只有十(shí )名，再让(ràng )他们干(gàn )一些无关紧要的活(huó )，那简(jiǎn )直是浪费(fèi )时间，所以林森派了一些(xiē )人来协(xié )助教师。

在机器人(rén )教师介(jiè )绍完之后(hòu )，陈天豪就把系统中关于(yú )学校的(de )详细信息(xī )共享给林(lín )森他们(men )几个管理(lǐ )层。

下(xià )午，在学校的操场(chǎng )中间并(bìng )排放了一(yī )百个一米高的半透明的石(shí )头。